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Valorizzare gli errori

(7/12)

Nella disciplina positiva gli errori non vengono più considerati negativi, ma sono visti come uno strumento supplementare per un apprendimento dinamico e costruttivo."È necessario integrare l’errore come parte del processo di apprendimento e non come qualcosa che causa una punizione". Quando il bambino combina una marachella, o adotta un comportamento inappropriato, anziché punirlo è preferibile aiutarlo a trovare una soluzione per l’errore appena commesso e a capire perché quello che ha fatto è sbagliato. 

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